SEMANA 7 SESIÓN 19 Y RESUMEN DE LA ACTIVIDAD

Semana7 SESIÓN 19	QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida La relación de la estructura del agua y sus funciones en la naturaleza
contenido temático	Modelo atómico Dalton. Ley de Proust.  Estructura de la materia:  Modelo atómico Dalton.  Definiciones de elemento.  Compuesto, átomo, molécula.  Ley de Proust. Modelo atómico de Bohr. Compuesto:  Propiedades características.  Relación entre propiedades, estructura y composición.  Interacciones intermoleculares (puentes de hidrógeno).

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales  Comprenderá las características del programa, dinámica del curso y evaluación del mismo. Procedimentales Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. Presentación en equipo  Actitudinales Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: PC, Conexión a internet De proyección:  Cañón Proyector  Programas: Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáctico: Presentación; examen diagnóstico, programa del curso.
Desarrollo del Proceso	Introducción. Presentación del Profesor y del alumno, el programa del curso, comentar el papel, así como la dinámica del curso y factores a considerar en la evaluación.  FASE DE APERTURA El Profesor hace su presentación de preguntas. Modelo atómico Dalton. Ley de Proust. Modelos Escrito Esquemático Simbólico Video Físico Computacional Simulador Equipo 4 1 5 6 2 3 Respuesta 1.- La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos que son indivisibles e indestructibles. 2.- Expresa el número relativo de los elementos conformados dentro de u compuesto, se conservan constantes sin tomar en cuenta el origen de dicho compuesto. https://www.youtube.com/watch?v=oyXgTdPPUdM https://www.youtube.com/watch?v=ce3y4Rvt4OI https://www.youtube.com/watch?v=3gjLAQhWkZ0 FASE DE DESARROLLO               Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo con las indicaciones del Profesor Modelo atómico Demócrito Equipo 1 2 3 4 5 6 Divisiones 19 15 14 13 17 18 Propone la observación de la acción de cargas electrostáticas, la observación de la desviación de un chorro de agua con flujo laminar uniforme por efecto de una barra cargada electrostáticamente, y orienta las conclusiones hacia la naturaleza eléctrica de la materia. (A19)  Plantea preguntas para promover el análisis de la excepcionalidad del valor numérico de propiedades del agua como Teb, Tf, densidad y calor específico, comparándolos con los de compuestos similares (H2S, H2Se, H2Te). (A19)  Promueve el análisis de las estructuras formadas con los modelos de moléculas para considerar las interacciones moleculares como consecuencia de la composición y que éstas (las interacciones)  Un estudiante sabe que en la formación del agua 4 g de H2 reaccionan completamente con 32 g de O2. Si, bajo las mismas condiciones de reacción, se hacen reaccionar 4 g de H2 con 16 g de O2, ocurrirá que: a) Se formarán 10 g de H2O y sobrarán 2 g de H2. b) Se formarán 20 g de H2O y no sobrará nada de H2 y O2. c) Se formaron 14 g de H2O y sobrarán 4 g de O2. Esta actividad permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso. (Que, cuando, como y donde)   FASE DE CIERRE     Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                      Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.  Se les sugiere que abran un Blog para  Física 1;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro  programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación	Informe de la actividad en un documento electrónico.     Contenido:     Resumen de la Actividad.

RESUMEN DE LA ACTIVIDAD

El día de hoy al  iniciar la clase se calificó la tarea, osea la investigación de acuerdo con el cronograma de actividades y se pasó lista, después cada equipo eligió un tipo de modelo de acuerdo a su gusto y se investigó y colocó la respuesta dependiendo del tipo de modelo con el tema de “Modelo Atómico de Dalton” cada equipo cuando la selecciono y la respondió, cada equipo hizo lo mismo y se pasó a exponer la respuesta obtenida así pasó con cada equipo, por último lo que se hizo fue de cierta manera comprobar lo dicho en el modelo atómico de Dalton ya que este decía que un átomo era indivisible que claro eso no es cierto ya el átomo se puede dividir convirtiéndose en un a molécula subatómica, lo comprobamos con una hoja de papel partiendo su mitad en otra mitad y esa mitad en otra mitad y así sucesivamente hasta que esta ya no se pudiera dividir como resultado de esto lo que sucedió es que la hoja de periódico sólo se pudo dividir en   13, 14,15, 17, 18 y 19 esa fue la mayor cantidad en la cual se pudo dividir.

La última actividad que se hizo fue pedir materiales para poder concluir las pruebas de nuestra agua obtenida.